NatchaugElementary School

Skip to main content
Mobile Menu
District Parents Students Staff

#WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.

nsMy name is Evolet, and I am a third grade student at Natchaug Elementary School. I want to be a writer, and I have two journals that I use to write. I like to write about my life and what happens to me. This year my class worked with STORYLINE. Meeting Ms. Barbara McClintock, a famous children’s book illustrator, made me want to continue to write my stories. I write a couple of times a week. #WeareWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Mi nombre es Evolet, y yo soy una estudiante de tercer grado en la Escuela Primaria Natchaug. Quiero ser escritora y tengo dos diarios que uso para escribir. Me gusta escribir sobre mi vida y lo que me pasa. Este año mi clase trabajó con STORYLINE. Conocer a la Sra. Barbara McClintock, una famosa ilustradora de libros para niños, me hizo querer seguir escribiendo mis historias. Escribo un par de veces a la semana. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
compileWe are Naliyah and Autumn, and we are both Seniors at Windham High School, currently planning next steps for our lives after graduation. Here at WHS we are active members of our school community and participate in a variety of activities including Book Club, Early College Experience Program, NAACP (National Association for the Advancement of Colored People, Windham/Willimantic Branch), National Honor Society, Student Council, and Write Idea Writing Tutors. Some of the things that we like best about WHS are the close-knit community, the support that we get from peers and teachers, and the extra-curricular activities. Just recently we went with our Book Club to UConn to see the musical tribute to Dr. Martin Luther King, Jr., “We Shall Overcome,” featuring Damien Sneed. It is experiences like these that we enjoy as students at Windham High School. #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Somos Naliyah y Autumn, y ambas somos estudiantes de doceno grado en la Escuela Superior de Windham, y actualmente estamos planeando los próximos pasos para nuestras vidas después de la graduación. Aquí en WHS somos miembros activos de nuestra comunidad escolar y participamos en una variedad de actividades que incluyen el Club de Lectura, el Programa de Oportunidad Universitaria Temprana de Windham, NAACP (Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color, sucursal Windham/Willimantic), la Sociedad Honoraria Nacional, el Consejo Estudiantil, y los Tutores de Escritura de “Write Idea.” Algunas de las cosas que más nos gustan de WHS son la comunidad muy unida, el apoyo que recibimos de compañeros y maestros, y las actividades extracurriculares. Recientemente fuimos con nuestro Club de Lectura a la Universidad de Connecticut para ver el tributo musical al Dr. Martin Luther King, Jr., “Venceremos” (“We Shall Overcome”), con Damien Sneed. Son experiencias como estas las que disfrutamos como estudiantes en la Escuela Superior de Windham. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
GMI am Gail Manley, and this is my 46th year as an employee of Windham Public Schools. I work as a Paraprofessional assisting in a Kindergarten classroom at Windham Center School. Why have I dedicated so many years to Windham students? These youngsters are just starting their journey of discovery and learning, and it’s great to be here to help every one of them get off on the right foot. I am proud to work with a team so devoted to meeting the needs of all of our learners. #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Soy Gail Manley, y este es mi 46º año como empleado de las Escuelas Públicas de Windham. Trabajo como paraprofesional ayudando en un salón de clase de Kindergarten en la Escuela Windham Center. ¿Por qué he dedicado tantos años a los estudiantes de Windham? Estos jóvenes recién comienzan su viaje de descubrimiento y aprendizaje, y es genial estar aquí para ayudar a cada uno de ellos a comenzar con bien pie. Estoy orgullosa de trabajar con un equipo tan dedicado a satisfacer las necesidades de todos nuestros estudiantes. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.

rlTeachers across the district motivate students to engage in their academics using many strategies. We refer to this as having many tools in our toolbox. As the Teacher of the Year for Natchaug School, where I teach 2nd grade, I am always willing to go above and beyond to ensure all learners in my classroom are engaged to the maximum extent possible. Sometimes this even means a hair color change to reward a student whose favorite character also has pink hair! I am proud to have been a part of the teaching team for seven years here in Windham, in the community where I also reside. Windham Teachers go above and beyond! #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Los maestros a través de todo el distrito motivan a los estudiantes a participar en sus actividades académicas utilizando varias estrategias. Nos referimos a esto como tener muchas herramientas en nuestra caja de herramientas. Como Maestra del Año para la Escuela Natchaug, donde enseño segundo grado, siempre estoy dispuesta a ir más allá para asegurar que todos los estudiantes en mi salón de clase se involucren a la mayor medida posible. ¡A veces esto incluso significa un cambio de color de cabello para recompensar a un estudiante cuyo personaje favorito también tiene cabello rosado! Estoy orgullosa de haber sido parte del equipo docente por siete años aquí en Windham, en la comunidad donde yo también resido. ¡Los maestros de Windham van más allá! #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
 
antonio
I appreciate being in a school district where they believe in my future, as well as my students’. I am Antonio Lopez, and for 6 years I have been a district bilingual tutor. While working, Windham Public Schools sponsored me to attend the two-year Relay Graduate School of Education program to qualify for my Connecticut State teaching license and complete my portfolio assessment. As a result of this support, this year I have my own grade 2 Dos Ríos One-Way Dual Language classroom at W.B. Sweeney Elementary School teaching English Language Learners. I am proud to work with a team that develops the talents of its staff. #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Aprecio estar en un distrito escolar donde creen en mi futuro, así como en el de mis alumnos. Soy Antonio López, y por 6 años he sido un tutor bilingüe del distrito. Mientras trabajaba, las Escuelas Públicas de Windham me patrocinaron para asistir al programa de la Escuela de Educación Graduada Relay de dos años para calificar para mi licencia de enseñanza del estado de Connecticut y completar la evaluación de mi carpeta de muestras de trabajo estudiantil. Como resultado de este apoyo, este año tengo mi propio salón de clase en la Escuela Primaria W.B. Sweeney de grado 2 en el programa de Lenguaje Dual de Una Vía, Dos Ríos, enseñando a los estudiantes aprendices del idioma inglés. Estoy orgulloso de trabajar con un equipo que desarrolla los talentos de su personal. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
 
lbOur hard work is getting results! I am Elizabeth Bumgardner, Principal of North Windham School and President of the Windham Administrators’ Association. The State Department of Education has reported the standardized SBAC results from last spring, and Windham Public Schools’ elementary students are showing strong growth. In Math, 13% more of our students are achieving or exceeding grade level over four years ago, outpacing the state in growth. In English Language Arts, Windham’s grade 3 students district-wide scores jumped 8.4% compared to just last year. Principals all across the district support teachers on best instructional practices, and our dedicated teachers are putting those practices into action. I’m proud to be part of the team that works to boost the success of Windham students every day. #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
¡Nuestro arduo trabajo está obteniendo resultados! Soy Elizabeth Bumgardner, directora de la Escuela North Windham y presidenta de la Asociación de Administradores de Windham. El Departamento de Educación del Estado declaro los resultados estandarizados de SBAC de la primavera pasada, y los estudiantes de primaria de las Escuelas Públicas de Windham están mostrando un fuerte crecimiento. En matemáticas, 13% más de nuestros estudiantes están alcanzando o superando el nivel de grado comparado a cuatro años atrás, dominando el crecimiento del estado. En las artes lingüísticas en inglés, los puntajes de todo el distrito de Windham en el tercer grado aumentaron 8.4% comparado con el año pasado. Los directores a través de todo el distrito apoyan a los maestros en las mejores prácticas de enseñanza, y nuestros maestros dedicados están poniendo esas prácticas en acción. Estoy orgullosa de ser parte del equipo que trabaja para impulsar el éxito de los estudiantes de Windham todos los días. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
 
slAt Windham Public Schools, nearly 1 in 5 of our students receive Special Education services. I am Sarah Larsen, and I’ve served as a Board Certified Behavior Analyst (BCBA) over the last three years across the entire district. Helping every student to learn successfully at school is our moral and professional obligation. Our Pupil Services Department provides students support to develop the academic and behavioral skills they need. I’m proud of the academic strides our students make when they have the right tools. Every student deserves to get the support they need, and I’m glad to be part of our Pupil Services team. #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
En las Escuelas Públicas de Windham, casi 1 de cada 5 de nuestros estudiantes reciben servicios de educación especial. Soy Sarah Larsen, y he trabajado como Analista de Comportamiento Certificada por la Junta (BCBA, por sus siglas en inglés) durante los últimos tres años a través de todo el distrito. Ayudar a cada alumno a aprender con éxito en la escuela es nuestra obligación moral y profesional. Nuestro Departamento de Servicios Estudiantiles brinda apoyo a los estudiantes para desarrollar las habilidades de comportamiento y académicas que necesitan. Estoy orgullosa de los avances académicos que hacen nuestros estudiantes cuando tienen las herramientas adecuadas. Todos los estudiantes merecen recibir el apoyo que necesitan, y me alegra ser parte de nuestro equipo de Servicios Estudiantiles. #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.
 
 
ac
Research shows that Early Childhood Education helps lift a child’s success. I am Aliki Caraganis, Director of the Windham Early Childhood Center (WECC) programs. Our centers, combined with our Home Based Program, currently offer 308 of our community’s youngest students a boost by developing their language skills, social skills, and pre-academic skills. It makes our WECC team proud to see that many of our Windham High School Valedictorians began their academic career as one of our students! I have worked for Windham Public Schools for 21 years and can’t imagine going anywhere else! #WeAreWindham. We are #WindhamPublicSchools.
---
Estudios muestran que la Educación de Primera Infancia ayuda a impulsar el éxito de un niño. Soy Aliki Caraganis, Directora de los programas de Primera Infancia de Windham. Nuestros centros, combinados con nuestro programa basado en el hogar, actualmente ofrecen una ventaja a 308 de los estudiantes más jóvenes de nuestra comunidad mediante el desarrollo de sus habilidades lingüísticas, sociales, y pre-académicas. ¡Enorgullece a nuestro equipo de WECC ver que muchos de nuestros Valedictorianos de la Escuela Superior de Windham comenzaron su carrera académica como uno de nuestros estudiantes! ¡He trabajado para las Escuelas Públicas de Windham por 21 años y no puedo imaginar irme a otro lado! #SomosWindham. Somos las #EscuelasPúblicasdeWindham.